Revista Letrilhando

ISSN 2966-3415

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31 de maio de 202631 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Expediente v. 9 nº 1 Maio 2026

31 de maio de 202631 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Editorial – “Escreva um texto sobre”: a inteligência artificial em sala de aula

31 de maio de 202620 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Moldura vazia de Karenina

31 de maio de 202620 de maio de 2026 Revista Letrilhando

A História de um Objeto na UPF

31 de maio de 202631 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Casa Darienzo

31 de maio de 202620 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Apagão de professores ou professores apagados?

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Sociolinguística e práticas de sala de aula: uma combinação que merece respeito

10 de maio de 202028 de agosto de 2024 Revista Letrilhando

Uma ciranda de amor e ódio (quão real é o amor?)¹*

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Uma noite especial

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

A arte da ressignificação: um olhar para o livro “O Pequeno Príncipe”

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Há males que vêm para o bem: o que o VI SENID pode nos ensinar sobre a pandemia do Coronavírus

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Inércia

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Indicadores de alfabetismo da população brasileira: temos boas notícias(?)

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Confira os TCCs defendidos no final de 2019!!

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

OLHOS DE PARADA 

10 de maio de 202017 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Metodologias Ativas e Ensino: uma reflexão sobre o 2º workshop no SENID 2020

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Nesta edição:

  • Expediente v. 9 nº 1 Maio 2026
  • Editorial – “Escreva um texto sobre”: a inteligência artificial em sala de aula
  • São Miguel das Missões: onde o passado ainda fala
  • Da UPF à Polônia: uma jornada acadêmica em Lublin  
  • Polonês no Brasil: herança linguística, identidade e internacionalização no PPGL
  • Computação na escola e os impactos da nova BNCC na Educação
  • O botão que nunca desliga  
  • O risco de um acolhimento apenas estético na escola
  • Português como língua de interação no meio acadêmico: formação e experiências com intercambistas na UPF
  • Uma experiência de estágio internacional: o que aprendi em uma escola da França 
  • O Bando de Letras recomenda!
  • Delírio com provas
  • Canopus
  • Apagão de professores ou professores apagados?
  • Casa Darienzo
  • A História de um Objeto na UPF
  • Moldura vazia de Karenina
  • Feliz Dia da Mulher
  • A Linguagem do Amor em Tempos de Silêncio
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