Revista Letrilhando

ISSN 2966-3415

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31 de maio de 202631 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Expediente v. 9 nº 1 Maio 2026

31 de maio de 202631 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Editorial – “Escreva um texto sobre”: a inteligência artificial em sala de aula

31 de maio de 202620 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Moldura vazia de Karenina

31 de maio de 202620 de maio de 2026 Revista Letrilhando

A História de um Objeto na UPF

31 de maio de 202631 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Casa Darienzo

31 de maio de 202620 de maio de 2026 Revista Letrilhando

Apagão de professores ou professores apagados?

21 de novembro de 201917 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Um orgulho: PIBID!

20 de novembro de 201917 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

De cabelos e passaporte na mão

12 de novembro de 201917 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Com a palavra, Coimbra

12 de novembro de 201917 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

As relações de contiguidade e similaridade no emprego da ironia

12 de novembro de 201917 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

A procura do menino

12 de novembro de 201917 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

El último grito

12 de novembro de 20192 de maio de 2021 Revista Letrilhando

La joven sin cabeza

12 de novembro de 20193 de julho de 2022 Revista Letrilhando

Vem chegando mais uma edição da Letrilhando!

4 de novembro de 201917 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

Uma guerra contra os fatos

1 de novembro de 201917 de dezembro de 2020 Revista Letrilhando

A leitura no mapa

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Nesta edição:

  • Expediente v. 9 nº 1 Maio 2026
  • Editorial – “Escreva um texto sobre”: a inteligência artificial em sala de aula
  • São Miguel das Missões: onde o passado ainda fala
  • Da UPF à Polônia: uma jornada acadêmica em Lublin  
  • Polonês no Brasil: herança linguística, identidade e internacionalização no PPGL
  • Computação na escola e os impactos da nova BNCC na Educação
  • O botão que nunca desliga  
  • O risco de um acolhimento apenas estético na escola
  • Português como língua de interação no meio acadêmico: formação e experiências com intercambistas na UPF
  • Uma experiência de estágio internacional: o que aprendi em uma escola da França 
  • O Bando de Letras recomenda!
  • Delírio com provas
  • Canopus
  • Apagão de professores ou professores apagados?
  • Casa Darienzo
  • A História de um Objeto na UPF
  • Moldura vazia de Karenina
  • Feliz Dia da Mulher
  • A Linguagem do Amor em Tempos de Silêncio
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